Filosofia e Teologia XXXIX, 2 (2025), Deus ex machina. Intelligenza naturale e intelligenza artificiale, pp. 287-304
Il lavoro si propone di indagare la comprensione benjaminiana del rapporto tra la figura dell’infanzia e le trasformazioni nella percezione estetica legate alla diffusione di nuove tecniche di riproduzione artistica nell’epoca moderna. Le procedure della «seconda tecnica» sembrano evocare la mimesis creativa propria della modalità infantile di esperire il mondo, sia nel rapporto con il mondo del rito e del mito, quanto nella capacità di creare uno spazio di gioco come campo di azione e di libertà. Scomponendo il mondo e riconfigurandolo in modi sempre nuovi e imprevedibili, il bambino inaugura lo spazio messianico dell’interazione ludica con il mondo, interrompendo il continuum storico che fonda il mito del progresso.
Parole chiave: Walter Benjamin, estetica, infanzia, gioco, messianismo, libertà
Interactive Play: W. Benjamin and the Aesthetics of Childhood
The work investigates Benjamin’s perspective on the relationship between childhood and transformations of aesthetic perception in the modern era. The «second technique» evokes the creative mimesis typical of the childhood mode of experiencing the world, both in its dialectical relationship with ritual and myth, and in the ability to create a space of play as a field of action and freedom. By breaking down the world and reconfiguring it in ever new and unpredictable ways, the child inaugurates the messianic space of playful human interaction with the world, interrupting the historical continuum that grounds the myth of progress.
Keywords: Walter Benjamin, Aesthetics, Childhood, Play, Messianism, Freedom